为深化心理健康课堂教学改革，助力青年心理教师专业成长，搭建区域教研共享平台，近日，延边州小学心理健康教育青年教师教学展示（图们、珲春专场）活动在图们国门红军小学举办。活动流程完整，延边州教育学院、图们市教师进修学校相关领导，两市心理健康教育教研员及辖区心理教师全程参与。

活动伊始，图们市教师进修学校校长致辞，肯定了心理健康教育在立德树人中的重要作用，明确青年教师是区域心理健康教育发展的中坚力量，勉励参会教师深耕课堂、潜心教研，借鉴互学、优化教学，切实提升心理健康教育课堂育人实效。在课堂展示环节，来自图们、珲春的四名青年教师紧扣《中小学心理健康教育指导纲要》精神，带来四节心理健康教育课。图们市两名教师聚焦“共情”主题，通过层层递进的课堂设计，帮助学生认识共情、掌握共情沟通技巧，树立温暖的人际交往理念。珲春市两名教师立足小学生同伴交往痛点，通过情景体验、案例分析等互动形式，引导学生换位思考、包容差异，掌握校园矛盾化解方法，助力学生构建和谐同伴关系。四节课堂设计新颖、贴合学情，充分展现了青年教师扎实的教学功底与先进的育人理念。

课后，两地教研员分别针对本次授课单元进行深度解读，清晰阐释了共情培养、同伴矛盾化解两大主题的大单元设计思路、教学重难点及育人逻辑，明确了梯度化、系统化的心理健康教育教学实施路径，为后续常态化教学提供了专业指引。延边州教育学院心理健康教研室主任做总结讲话，肯定了青年教师的教学风采与教研潜力。她强调，心理健康教育教学要立足学生真实成长需求，持续推进大单元教学改革，深耕课堂、创新教研，鼓励青年教师坚守育人初心，精进专业能力，以优质心理健康教育课堂赋能学生全面健康成长。

此次活动为两地青年心理教师提供了展示交流、互学提升的优质平台，打通了教学实践与教学研讨的壁垒，进一步丰富了区域小学心理健康教育课堂教学模式。

初审：赵贤淑

复审：唐继波

终审：梁波