为搭建教师交流学习平台，推动区域教研由经验驱动向数字化循证转型，近日，图们市教师进修学校召开小学科学区域联动暨人工智能赋能循证教研观摩研讨会。本次活动由延边州教育学院指导、图们市教师进修学校主办、图们市第一小学校承办。延边州教育学院相关领导、图们市教师进修学校领导、全体教研员及全市各小学教学副校长、科学教师参加了会议。

研讨会以“深耕・精研・提质AI赋能循证教研新路径”为主题。图们市第一小学校长首先致欢迎辞，并简要介绍了学校在教育数字化与科学学科教学改革中的实践探索。在研讨课例展示环节中，科学教师执教了四年级科学《电路出故障了》一课，将AI工具、数字资源与科学探究深度融合，引导学生在动手实践、合作探究中解决真实问题，充分展现“学为中心”的理念。课后，授课教师围绕教学设计思路、课堂实施过程与教学反思进行说课。图们市第一小学科学团队依托专业观察量表开展课堂观察。评课教师分为4组，借助Get笔记进行课堂实录后，运用豆包对课堂实录文字内容进行系统梳理，再根据观察量表的观课维度，借助AI智能工具开展评课，并现场展示观察结果。

市科学学科教研员以微讲座形式，结合区域教研实际，解读AI赋能循证教研的内涵、方法与实施路径，为一线教师开展数字化循证教研提供理论指导与操作范式。延边州教育学院副院长做专业点评，并介绍了延边州教改项目进课堂整体推进情况，他充分肯定了图们市在教改领域取得的成效，提出要注意推进教改过程中出现的问题，并对解决问题的思路与方法给予指导。

本次研讨会既是区域教研成果的集中展示，更是推动教育数字化转型的专题推进会。图们市教师进修学校将以此次活动为契机，持续深化人工智能与教育教学深度融合，推动图们市基础教育工作高质量发展。

初审：许家丽

复审：唐继波

终审：梁波