为深化学前教育大园区管理改革，发挥阳光幼儿园引领示范作用，3月以来，阳光园牵头各成员园开展为期一个月的生成课程教研。各成员园每周齐聚阳光园开展教研活动，形成上下联动、协同共进的教研氛围。

活动期间，教研全程落实前审议、中审议、后审议三阶段与“形成议题—观点解释—讨论协商—达成共识—反思调整”五步审议法，推动课程审议系统化、实操化，切实提升审议质量。月初开展主题审议定方向，各园结合幼儿发展需求展示生成主题方案，共同优化活动目标、资源与实施路径；月中推进研讨解难题，围绕生成活动推进开展专题研讨，各园交流亮点、查摆问题、互学互鉴，明确下一阶段实施重点，保障活动有序高效推进，同时开展专题培训强素养，引领园园长结合案例解读生成活动本质与策略，精准提升教师课程设计与幼儿支持能力、夯实专业素养；月末总结复盘促提升，各园以3月生成活动总结成果进行展示并全面复盘，系统梳理经验、深入查摆不足，形成可复制推广的实践方法，为后续课程优化创新奠定坚实基础。

此次闭环教研贯通审议、推进、培训、复盘全流程，实现资源共建、问题共研、成果共享。目前已常态化开展闭环教研4次，覆盖30余名核心教研骨干，累计深度研讨交流12次。下一步，图们市阳光幼儿园将持续履行引领职责，常态化开展闭环教研与精准帮扶，打造“一园一品”特色，全面提升图们市学前教育保教质量。（作者：于婷 摄影：肖慧娴）

初审：秦丹

复审：王瑶

终审：吴姗