为深入践行《3-6 岁儿童学习与发展指南》科学领域教育理念，激发教师创新思维与幼儿动手实践能力，丰富幼儿园科学教育场景资源，近日，图们市江畔幼儿园举办“科学教具赋能，健行提质创新”科学区环创比赛。

本次比赛聚焦幼儿科学探究与数学认知，两类内容各占 50%。教师们遵循“创新、科学、安全、适用、一物多玩”原则，结合幼儿年龄特点和发展需求，精心打造出一批构思巧妙、形式多样，兼具趣味性、教育性、实用性、创新性、简易性与安全性的精美玩教具。展示环节中，教师阐述设计意图、制作材料、玩*能及背后的教学目标等。评委结合幼儿实际操作表现，以及教师对作品核心原理、设计依据、适用年龄、玩法与教育价值的阐述综合打分。

此次活动，不仅为教师搭建了专业交流与成长的平台，而且助力教师提升创新实践与科学教育能力，更让幼儿在趣味互动中感受科学魅力，激发主动探究的兴趣。让科学探究的种子在幼儿心中生根发芽，为幼儿全面健康成长注入强劲动力。（作者：李敏晶 摄影：许楚英）

初审：许博雅

复审：吴云仙

终审：程艳