为全面掌握全市小学课程实施与教学管理现状，近日，图们市教师进修学校小教部开展了对全市五所学校为期三周的教学视导工作。本次视导以铸牢中华民族共同体意识为主线，以教育优质均衡发展、全面提高教育质量为目标，依托进修学校“教研—教学—测试—评价”四维一体的教研管理模型，开展有针对性的服务与引领。

本次视导覆盖语文、数学、英语、科学、道法、书法等多学科，通过教学常规检查、课堂教学观摩等方式，对学校教学工作进行全面“把脉问诊”。在教学常规检查过程中，视导组细致查阅教案、作业批改等情况，严格把关教师教学准备的规范性与细致度；在课堂教学观摩环节，教研员们深入课堂一线，观察教师教学方法运用、学生课堂参与等情况，为后续精准指导奠定了基础。

视导期间，教研员们开展了一系列有针对性的教学活动：听评课、教师座谈、教学研讨、备课指导等。重点关注毕业年级教学与备考策略，助力提升复习效率；组织青年教师座谈，倾听教学困惑与需求，分享宝贵经验，为青年教师成长保驾护航；进行集体备课指导，引导教师优化教学设计，凝聚集体智慧，提高备课质量。视导结束后，小教部迅速组织召开集体反馈会，向各学校通报视导情况，既肯定学校在教学管理、课堂教学等方面的亮点成果，也针对教学过程中存在的问题提出整改建议，为学校后续教学工作指明了前进方向。

此次视导工作，对推动全市小学教育教学水平均衡发展、实现基础教育高质量提升起到了积极作用。

初审：崔莲花

复审：唐继波

终审：梁波