根据教育局新学期工作要求与教师进修学校工作部署，为深入贯彻新课程标准，进一步落实“双减”政策，切实将新教育理念和基本要求融入课堂教学，提升教师专业素养，2月19日，2025年寒假图们市初中数学教师全员培训活动在图们市第六中学如期开展。本次培训参考图们市初中数学教师发展调查问卷结果，精心确定了五项内容，旨在全面提升教师教学能力，助力新学期教学工作高效开展。

培训伊始，教研员对2024年度初中数学教研工作进行了全面总结。从教研、教学、测试和评价四个维度，详细汇报了教师进修学校在教师培训、教研活动、课题研究、调研视导、命题测试以及师生评价等方面的工作成果。同时，针对教研工作中遇到的困难，提出了切实可行的破解方向，为后续教研工作的顺利推进奠定了基础。

在七年级下册新教材内容解读环节，教研员从背景回顾、内容框架、学习板块、知识内容以及例题习题等维度，深入剖析了新教材的主要变化。帮助教师们快速熟悉新教材，为整体把握教材结构、精准开展教学提供了有力参考。

单元整体教学是提升教学质量的关键路径。教研员以第七章“相交线与平行线”的单元整体教学设计为例，从育人价值、课标要求、单元知识框架、本质分析、学情分析、单元目标以及课时安排等角度，进行了细致的分享与说明。让教师们深刻理解单元整体教学的理念与方法，为课堂教学创新提供了新思路。

在“双减”政策背景下，优化作业设计尤为重要。教研员结合具体作业设计案例，阐述了单元作业设计的基本要求与框架。引导教师们在减轻学生作业负担的同时，提升作业质量，促进学生有效学习。

数学教学常涉及图形分析，准确作图、参数分析和图形变化是静止图形难以呈现的。应教师们的需求，本次培训安排了几何画板软件培训。教研员详细介绍了软件安装、菜单栏和工具箱中常用命令的用法，并通过驱动任务，让教师们迅速掌握了几何画板的基本作图方法，为数学教学增添了有力工具。

本次培训内容丰富实用，涉及教研总结、教材分析、教学与作业设计、教学工具使用等方面。通过学习，教师们对新课程标准和 “双减” 政策理解更深入，教学能力和专业素养有效提升。图们市初中数学教师将以此次培训为新起点，把所学用于实际教学，创新教学方法，提高教学质量，助力学生成长，推动图们市初中数学教育迈向新高度。

初审：战永捷

复审：唐继波

终审：梁波