图们市教师进修学校开展2024年小学科学学科区域联动暨毕业班教学研讨活动

为铸牢中华民族共同体意识，有力推动义务教育优质均衡发展，深入做好“双减”背景下科学教育的加法举措，全面贯彻义务教育科学课程标准（2022 版），近日，由图们市教师进修学校开展小学科学区域联动暨毕业班教学研讨活动。图们市教师进修学校相关领导、市第一小学相关领导以及全市小学科学教师共同参与了本次活动。

此次活动主要包含四项内容。其一为研讨课教学展示环节，来自图们市第一小学和图们市长安镇中心小学的两位教师进行了精彩的教学展示。其二是授课教师说课环节。其三为评课交流及毕业班教学复习研讨环节。最后，教研员对活动进行了全面总结，引领老师们深入研读课程标准，明确科学思维能力的培养需贯穿于科学知识与方法的教学全过程，要致力于发展学生的思维能力，积极引导学生思维的深度参与，精心搭建学生科学思维的有效“脚手架”，进而助力学生在头脑中构建起科学知识的系统性与连贯性体系。