在铸牢中华民族共同体意识的时代大背景下，为切实落实《吉林省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》与《图们市教师进修学校教学调研视导实施方案》，规范幼儿园保教行为，引领幼儿园科学开展保教工作，图们市教师进修学校幼教部自9月10日起至10月18日，历时13个工作日，对全市幼儿园展开了调研视导。

此次视导采用不提前通知的方式，围绕各园教师队伍建设、保教工作管理以及课程设置与实施情况等方面进行了集中视导与视导回头看。其一，集中视导。通过座谈交流、观摩集中教学活动、区域活动、户外活动、园本特色活动，查看幼儿一日活动作息时间表、教案等多种方式，规范各园保教行为，助力教师科学设计并实施教育教学活动。教研员通过听课评课以及与教师深入交流研讨，有效解决教师在教育教学中遭遇的问题与困惑，为提升教师教育教学水平以及组织幼儿一日活动的能力提供了切实可行的帮助与指导。其二，视导回头看。主要聚焦于集中视导中呈现出的问题，协助、指导各园合理设置区域环境，投放区域材料，科学呈现幼儿的学习与发展过程。同时，对园本特色活动的选择内容、呈现方式等给予专业指导，引领幼儿园科学开展保教工作。其三，视导反馈。教研员针对各园的亮点工作与突出问题，与园领导进行高效的沟通与交流，并提出中肯的意见与建议。同时，形成书面反馈材料，要求各园依据反馈内容梳理问题，撰写整改方案。

本次视导对幼儿园贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保教质量评估指南》起到了积极的推动作用，加快了幼儿园教师的专业化成长，促进了幼儿园保教质量的整体提升。

初审：李丽

复审：唐继波

终审：梁波