为进一步落实《图们市关于推行学前教育大园区管理改革的实施方案》《幼儿园入学准备教育指导要点》，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，提升幼儿园整体保教水平，促进幼儿园与小学科学衔接，近日，图们市教师进修学校组织开展了“学前教育大园区骨干教师教学示范暨幼小衔接联合教研活动”。

活动分为三项内容：一是教学展示。2名州级骨干教师和6名市级骨干教师展示了8节艺术领域音乐活动。展示活动遵循“幼儿为本”的理念，充分创造条件和机会，引导幼儿通过视觉、听觉、运动觉等多种感官通道，感知欣赏音乐，用自己的方式表达表现音乐。二是研讨活动。以“如何减缓幼小衔接坡度”为主题开展联合教研活动。围绕8节展示活动，出课教师从幼小衔接的角度谈自己音乐活动的设计意图、目标制定、环节设计和师幼互动等方面的想法和活动效果。幼儿园观摩教师分享了各自的观课感受，小学音乐教师表达了在观摩幼儿园音乐活动的组织形式和特点、艺术领域音乐活动课程梯度进阶和不同学段教学方式差异后的感受。三是领导总结。小学音乐教研员、幼教部主任分别讲话。她们从各自的角度就如何将体验性策略、生活化策略和个性化策略有效运用于音乐活动的组织与实施中，落实《课标》《指南》的教育理念，引导儿童发现美、感受美、表现美、创造美。另外，在不断深化幼儿园和小学在音乐教学和教研等方面的合作，帮助儿童从幼儿园到小学平稳过渡表达了自己的看法和建议。

此次活动，进一步强化了幼儿园和小学衔接工作，加强了两个学段之间的教学交流与合作，实现了教育融通，达到了共学、共研、共享的教研目的。（作者：李丽）