为进一步引领初中语文教师更好地践行新课标理念，准确把握中考命题特点，优化复习备考策略，提升课堂教学品质，2024年图们市初中语文“优质均衡”促进会暨优化文言文复习教学区域联动教研活动于5月8日在图们市第三中学举行。

本次教研活动包括课例展示、研讨交流、经验分享、微讲座等环节。

课例展示环节。第一节课例《文言文阅读主旨理解和把握》，授课教师根据近5年中考真题和两次模拟考试答题情况，精准把脉、靶向分析，针对“文言文主旨的理解和把握”类习题进行方法指导。第二节课例《找“路标”，巧断句》，授课老师以学生学过的文言文为依托，引导学生发现规律，总结文言文断句的方法，为课外文言文难点的突破提供了可行思路。

研讨交流环节。两位作课教师分别从目标确定，教学过程，教学反思等方面对课堂教学进行说课。听课教师们就各自感兴趣的问题与作课教师进行互动交流，畅谈了观课的收获与思考。

经验分享环节。分享教师结合初三教学实际，提出教师要“立足中考，落实课标”，“整合内容，专题复习”，“团队协作，提高效率”等中考语文备考复习策略，向与会教师介绍了初三备考经验。

微讲座环节。教研员从各校复习备考阶段普遍存在的问题入手，对初三语文复习工作进行了针对性的指导。要求教师以课标为依据、以素养为导向、以学生为根本，整合复习内容、实施专项突破，以任务为驱动，促进语文学科的优质均衡发展，推动教学质量稳步提高，为复习备考思路提供了方法引领。

此次区域联动活动，既展现了文言文复习课的可行思路和有效方法，也为中考复习指明了方向。“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远。在接下来的中考复习中行稳致远，进而有为，助力本届初三学子圆梦2024年中考！