为落实《2024年延边州幼教部工作计划》《图们市关于推行学前教育大园区管理改革的实施方案》，促进教师珍视幼儿游戏的独特价值，提升指导幼儿游戏的水平，进一步提高幼儿园保教工作质量，图们市教师进修学校幼教部于5月9日组织开展了图们市学前教育大园区骨干团队研修暨游戏活动案例分享活动，来自全市各幼儿园的园长、副园长、骨干教师、专任教师42人参加了活动。

活动共三项内容：一是案例分享。16名教师利用反映幼儿学习及教师支持引导的照片或视频制作成的PPT，从活动背景、活动实录与教师反思、教师小结几方面进行现场解说。案例体现了教师能够根据教育目标、幼儿的兴趣需要及已有经验，提供适宜幼儿的空间和游戏材料，耐心观察幼儿的行为，倾听幼儿的声音，正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平，尊重和理解幼儿的学习方式和特点，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。二是团队研修。骨干团队成员结合16名教师分享的游戏活动案例，以“在游戏活动中教师如何支持幼儿持续探究和学习”为主题分享了自己的经验和感受。三是总结提升。幼教部主任在总结讲话中肯定了教师们珍视幼儿游戏的独特价值，尊重幼儿游戏的权利，充分理解和支持幼儿游戏的想法和行为，并给予有效的支持和引导，使他们从原有水平向更高水平发展。另外，针对教师们如何正确分析解读幼儿的游戏行为，支持引导幼儿深度学习，使幼儿获得有益经验；如何总结、提炼游戏的教育价值提出了进一步的要求。

活动的开展达到了互学共研促提升的教研目的，为幼儿园保教质量的提高起到了积极地促进作用。（作者：李丽）