为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，提升教师在幼儿游戏中的组织、观察、解读、支持儿童游戏行为的能力，图们市幼儿园党支部开展党建带团建“共享游戏案例 共促师幼成长”游戏案例分享活动。

本次活动有10名党员教师和积极分子进行了精彩的案例分享，涵盖了大中小三个年龄段。在这10个游戏案例中，教师们采用视频、PPT展示与解说相结合的形式，从不同角度讲述游戏的真谛，如当孩子遇到问题时，教师是如何把探究和解决问题的机会留给幼儿的；在不打扰幼儿游戏的前提下，教师如何用有效的方式引导幼儿的；教师如何让孩子获得解决问题的经验，让游戏得以持续；如何进行有效倾听、对话、支持等，对持续跟踪的幼儿游戏展开生动详尽的梳理与总结，现场教师无不表示受益匪浅。

活动结束后，园长针对本次活动进行了总结，肯定了教师们在幼儿游戏案例实施过程中认真的态度，并对教师们提出了更高的要求：只有注重提升教师在幼儿游戏中的观察、解读与评价幼儿发展的能力，才能作出更好的回应，促进幼儿全面且持续地发展。教师们也纷纷表示会将今日所思所悟运用到今后的工作中，让幼儿在游戏中快乐学习，在学习中快乐成长。