为进一步推进小学数学课堂教学中新技术应用与策略改革，提升学生核心素养，发挥“山海协作”项目教研共同体资源共享的作用，4月19日，北仑区华山小学组织开展“基于AI的小学数学课堂教学策略探析”教研活动。

活动中，两位教师带来四年级下册《轴对称》和六年级上册《生生不息的兔子——解密斐波那契数列》的教学课例的展示。展示后，图们红小的两位教师和其他学校的老师对这两节课进行精彩的点评，在交流互动中加深了对这两节课的理解。

本次培训既有精彩实例，又有理论高度。通过本次培训活动，图们红小教师认识到只有将新理念、新技术融于课堂，才能不断的与时俱进。在今后的课堂教学中继续以研促教，共思共研，深耕课堂教学，不断探究课堂新途径。（作者：肖欣悦 摄影：高佳玉）