为进一步落实“双减”工作，充分发挥学校干部在课堂“主阵地”中的示范作用，4月8日，志诚小学开展领导干部引路课活动。

主管数学的教导主任执教综合与实践活动《曹冲称象》。整节课她善于对学生循循善诱，引导学生在情境中初步感知，在构建测量思路、设计测量工具、测量物体质量的过程，给足时间让学生经历知识的形成过程，让学生成为学习主人。主管语文的教导主任执教统编版四年级下册《花钟》一课，她创设“做小小观察员”的主题情景，围绕本单元的语文要素设计活动，从发现作者的写作方法运用到自己的仿写中，教学扎实有效。

本次引路课展示活动取得了良好的教学效果，起到较好的学科示范作用，充分发挥传帮带作用，为学校青年教师提供了交流学习、共同进步的平台。（作者：袁春霄 摄影：马里新）