为了推进义务教育优质均衡发展，全面掌握图们市小学落实国家“双减”政策情况及课程实施与教学管理现状，提升学校教育教学整体质量，并提供精准的服务与引导，不断提高教师的教研能力，图们市教师进修学校小学部经过一个多月的精心策划与实施，对全市范围内六所小学的教育教学现状进行了全方位的教学视导。

在此次视导工作中，小教部的学科教研员运用“听-评-查-看-馈”等多维度评估形式，深入学校一线进行了详尽的调研。总计听课与评课达到119节。在课堂上，教师们严格遵循新课程标准，精心设计教学情境，注重学生核心素养的培育，并运用多样化的教学策略来激发学生的学习兴趣，展现出高效的课堂教学。各学科教研员在听课过程中认真记录，课后，从教案书写、教学目标的设定、教学环节的设计、作业设计、教学方法运用、毕业班的复习指导以及素养竞赛的辅导等多个方面，为教师们提供了全方位、个性化的细致指导。

同时，教研员们在相关校领导的陪同下，对各校的课程设置、教学计划、教师教案、作业批改、听课记录等教学常规进行了全面检查。他们既肯定了各校在教学管理和政策落实中的优点，也协助学校识别并诊断存在的问题，并为每一所学校提出了具体的改进建议和措施，指明了未来发展的重点方向。

通过此次深入的视导工作，各校在教学和教研方面获得了全方位、深入的指导和意见，这为学校未来的教育工作提供了持续而有效的方向指引。此外，这次视导也极大地促进了全市小学教师在教学理论和专业技能上的全面提升，为图们市基础教育的整体升级和均衡发展奠定了坚实的基础。（作者：崔莲花）