为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，落实“双减”政策，切实推进新课程教学改革，近日，图们市教师进修学校来到图们市第二小学校进行教育教学常规视导工作。

一、把脉课堂、专业引领。进修副校长、小教部主任及语文、数学、英语、科学、朝鲜语文学科教研员走进课堂，分别听取了6个学科共计30节常态课，深入了解一线教师课堂教学方式和教学能力。课后以学科为单位，进行了评课议课，从教师课堂常规管理方式与方法、课堂教学目标的落实、学生课堂表现、作业常规等方面对每节课进行了细致的点评，在肯定优点的同时，还就如何深入挖掘教材、培养学生学科素养、发挥学生主体地位等问题提出了指导性建议，让执教的老师们受益良多。

二、精准指导，助力成长。各位教研员们听课评课之余，进行了常规检查指导，查阅了老师们的教学计划、教案、听课本、检查学生作业及教师批改情况，边检查边辅导，提出整改要求。道德与法治学科，结合区域联动活动组织教师进行研讨交流；数学学科以参加州单元整体设计说课为抓手，组织年轻教师把控整体教学内容，聚焦核心概念，落实核心素养；科学、英语、语文学科设置主题内容指导教师开展集体备课活动，助力青年教师快速成长。

三、下沉一线，指明方向。11月1日上午，包保分管副局长下沉一线，深入课堂聆听教师常态课，通过巡视校园、观摩课堂、与校班子座谈等方式深入了解本学期学校规范办学、课堂教学的落实情况。并强调学校要加大常规工作的管理力度，进一步规范教学行为，抓牢抓实教学教研工作，让课堂提质增效，“双减”工作落地生根。

最后，学校校长对此次来校视导表示感谢，并表示在以后的工作中统一思想，狠抓落实，加强常规管理，加强教育教研，不断提高教育教学水平，推进学校教育教学质量再上新台阶。（作者：边英花）