为落实《州教育局2023年学前教育工作要点》，创设良好普通话环境，深入落实学前儿童“童语童音”计划，落实《图们市2023年学前教育工作要点》，深入推进朝鲜族教育教学改革，提高朝鲜族教师使用国家通用语言的教育教学水平，提升幼儿园保教工作质量，4月26日，图们市教师进修学校幼教部组织开展了2023年全市幼儿园朝鲜族教师专项培训。

本次培训主题鲜明、内容丰富、形式多样，主要分三个环节：一是观摩骨干教师示范课；二是交流研讨；三是专题讲座。

培训中，首先由朝鲜族幼儿园、阳光幼儿园和市幼儿园的三名市、州、省级骨干教师展示了两节科学活动和一节艺术活动。示范课充分体现了“幼儿为本”的理念，关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，引导幼儿观察、探究、判断、推理，发展逻辑思维能力，使其从原有水平向更高水平发展。教师亲切的教态、规范的语言、与幼儿平等有效的互动以及灵活应对突发问题的能力令听课教师无不赞叹。在交流研讨环节中，三名骨干教师从活动的设计意图、目标达成、师幼互动等方面对自己的示范课进行全面梳理与反思。听课教师纷纷表达自己在观摩过程中看到的亮点、收获和体会。最后，由幼教部主任做了题为《幼儿园数学活动的实施策略》的专题讲座，教师们在认真倾听的同时不忘详细记录，整个会场充满了浓厚的学习氛围。

此次培训，不仅强化了教师对《指南》引领下幼儿园数学活动组织与实施的理解与运用，同时对朝鲜族幼儿教师使用国家通用语言开展教育教学活动起到了积极地促进作用。（作者：李丽）