为深入了解新学期幼儿园保教工作情况，进行有针对性的服务和指导，引领幼儿园科学开展保教工作，图们市教师进修学校幼教部近日对7所公办幼儿园进行了为期15天的视导工作。

视导前制定活动方案，合理安排视导日程，及时部署视导内容。视导过程中教研员通过观摩集中教学活动、区域活动、户外活动、特色活动、查看幼儿一日活动作息时间表、教案等方式，规范教师教育教学行为。各园能按照《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，科学合理制定保教计划，注重幼儿良好品德和行为习惯养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动中。结合本园实际，创造性地开展特色活动：国画、剪纸、线条画、奥尔夫音乐……，在关注幼儿学习与发展的整体性的同时注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合，促进幼儿智力和非智力因素协调发展，寓教育于生活和游戏中。教研员通过听评课、与教师交流研讨，解决教师在教育教学中遇到的问题和困惑，为提高幼儿教师教育教学能力提供了有效的指导与帮助。

在与各园视导反馈时，教研员指出，幼儿园今后应进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，精选园本特色活动，在精细化、系统化上进一步挖掘园本课程，在科学性与多领域有效整合上深入开展研究。另外，在研究制定符合教师自身特点的专业发展规划，提供发展空间，支持教师有计划地达成专业发展目标以及如何推进幼小科学衔接方面还需深入思考并加以完善。

此次视导对促进幼儿园教师队伍的专业化成长及幼儿园保教质量的整体提升上起到了积极的推动作用。（作者：李丽）