推开一扇门，走进一堂课。课堂是教学的生命线，为有效落实和推行“双减”政策，深入了解教师及学生的课堂实际情况，进一步创建优良教风学风，更好地促进教育教学质量的提升，3月6日，在教导处的统一组织下，本学期的第一次“推门听课”拉开了帷幕！

一、进课堂，知学情。

每个月一次的推门听课早已成为志诚小学一项常态化的教学管理工作。无论教师年龄大小，无论学科考试与否，所有教师都会在“不通知、不定时”的情况下被推门听课。学校领导按学年分工走进教室，走近学生，全面了解课堂教学情况，促进常态课优质化。

二、常态课，重效能。

课堂上，讲课教师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供了扎实精彩的原生课堂。我们的课堂处处皆风景，时时有惊喜。老教师沉稳不急躁，既有方法指导，又有疑难点拨；新教师活泼不骄躁，既有精彩讲解，又有生生互动，孩子们学在其中，乐在其中。

三、评议课，促成长。

各学科主管主任也在听课前做足了准备工作，提前研课，结合教材找听课点、评课点。每节推门课后，主管主任第一时间与上课教师进行交流，重点说不足，给建议。  3月27日教导主任在全体教师大会上做总结，对课堂教学中呈现出的亮点提出表扬，并对教师们在教学中存在的问题，提出一些可操作性的建议，使“推门课”效果最优化。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。新的学期，开好头，起好步，志诚小学将在“推门课”中把好关，在反思中促成长，行而不辍，履践致远。（作者：袁春霄 摄影：马里新）