图们市教育局有效落实“寒假作业设计与批改”促“双减”。

一、对寒假作业设计提出具体要求。根据“双减”文件要求:系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

二、对寒假作业批改提出具体要求。作业的批改看结果也要看过程。老师批改的一个简单的分或者“x”，反映不了学生学习过程的经历和收获，还会掩盖学生作业过程火热的思考、丰富的情感和真切的体验。在批改时，尽量多一些鼓励，多一些尊重。用一句话，鼓励学生的斗志;一个符号，缓解学生的焦虑；一个图示，激活学生的思路。