为进一步深化小学数学课堂教学改革，加强教师对《义务教育数学课程标准》（2022版）的解读与研究，提高数学教师教学教研水平和教学基本功，11月15日上午，志诚小学举行了基于单元整体视角下的关键课说课竞赛活动。

比赛中，教师们从容自信、思路清晰，以《义务教育数学课程标准》（2022版）为依据，从教学设计、学习任务单、作业练习等方面入手，全面地阐述说课内容。选手们的说课设计结构合理，教学方法新颖，重点突出，将教学理念及实践操作很好地结合起来，充分体现了教师对课标和教材的理解与把握，展示了良好的教师素质和教育教研能力。

本次说课竞赛不仅为教师们专业成长提供锻炼的平台，同时也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。教师们增强了驾驭教材的能力，达到以说促教的目的。（作者：黄梅梅 摄影：赵晶）