为进一步推进义务教育优质均衡发展，加强校际间的交流与沟通，促进城乡教师专业化共同发展，提升教师对新课标下图形与几何领域理解与把握，推进以核心素养为导向的单元整体教学，切实提高课堂教学质量,国门红小分别于11月10日和11月14日组织捆绑校开展了五年级集体备课活动。

11月10日下午，首先由国门红小老师对《多边形面积》这一单元进行整体分析。她从新课标的角度确定本单元的核心概念是“度量”，在“度量”的统领下，侧重于转化思想的运用。又对教材的进行横纵对比，抓住联系与共通点，从而更好地指导本单元的教学深度。然后由图们市小学数学教研员结合本单元从新课标的视角下对图形的认识与测量这部分知识进行解读，她抽丝剥茧，层层深入，为大家拨开迷雾，让在座的老师们都受益匪浅，对新课标提倡的整体性、一致性和阶段性有了更深入的认识。接着由三所学校的老师分别对本单元的课时备课思路进行分享，大家畅所欲言，讨论着每一节课的可取之处以及需要改进的地方，老师们带着大家研讨的建议分头修改各自的教案。

11月14日上午，教研员及五年级的老师们再次齐聚国门红小，对修改后的教案进行空讲。空讲后大家结合每节课再次讨论、磨课。老师们把精心打磨的每一节课实行捆绑校间资源共享。

此次集体备课活动，不仅促进教师对图形与几何领域教材编排体系的理解与把握，更是为老师们基于单元整体视角下的研究之路指明了方向。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，老师们将以此次活动为契机，不断改进自己的备课水平，优化自己的教学行为，从而提高教育教学效果。（作者：高佳玉 摄影：付晓明）