为全面落实义务教育课程方案和课程标准（2022版），促进课堂教学创新与实践，长安小学教师积极参加了图们市教科所举办的“第三届图们市创新教育教学比赛”。

11月2日，图们市教科所所长等一行六人来到长安小学，对长安小学创新教育课堂评价与指导。本次创新教育教学比赛共有三位教师参赛，分别是科学领域教师的《运动与摩擦力》、语文领域教师的《我们与环境》、综合实践领域教师的《蒲公英食用方法大比拼》。三位教师在教学方式、教学理念上进行创新，积极发挥课堂育人主渠道、主阵地作用，着力提升课堂教学质量，切实做到学思、学研结合，让课堂教学走深、走心、走实。教师们基于学科特点，展现个人风格，他们勇于探究、敢于创新，实现育人目标，体现育人价值。听课完毕，市教科所领导分别针对每一节参赛课进行了细致精彩的点评，领导们首先对长安小学创新教育教学水平和教学质量给予充分肯定，对课堂上出现的不足做出了有针对性指导，并着重强调在今后的教育教学工作中，要结合实际，充分发挥创新课堂的育人功能，为长安小学创新教育工作指明了方向。

“博学笃行，教无止境”，本次创新教育教学大赛活动，有效地促进了学生发展，促进了学科素养的落地与教师教学品质的提升。长安小学教师定会以本次活动为契机，积极践行“终身学习”的理念，不断以课堂为舞台，以创新为动力，力求创新课堂常态化。（作者/摄影：王彩霞）