为了进一步提升教师科研能力,促进教师专业化成长,提升教育教学质量，扎实做好“双减”工作，近日，图们市教科所一行领导到图们市第二小学校开展教科研工作调研，并进行了随堂听课及课后研讨。

    调研中，教科所根据教学中常出现的问题提出改进办法和建议，并就“如何利用教学行为帮助学困生”、“当堂检测怎么进行更有效”等问题与一线教师进行了探讨，为学校双减背景下的课堂教学改革指明了方向。14日，教科所再次深入市二小，听取了四年级数学、朝鲜语文学科的常态课，在肯定老师们的教学亮点和教学特色的同时，也深入挖掘了教学过程的不足，希望老师们将学习到的理论知识运用到实际教学，将新课标的学习落到实处，不断创新教学方法，做一位业务能力精湛的优秀教师。

    此次调研及听课活动，不仅给学校提供了宝贵的建议，而且对学校不断优化育人环境，深化教学改革，全面提升教师素养，贯彻落实“双减”工作起到了促进作用，相信在上级领导和全校师生的共同努力下，市二小的教育教学工作会取得更大的进步。（作者：朱雪丽）