2022年6月12日上午，长安小学全体数学教师组织网络学习“吉林省小学数学赵全红名师工作室线上教研发布的《云端研学精耕细作名师护航赋能成长》活动”。

活动分四个部分：结构化备课展示与教学分享；大单元作业设计；学业评价举例；专家引领提升。讲座中专家简洁清晰的单元备课、重难点处的巧妙处理、层次多样的作业设计、不同等级的课业评价，让长安小学全体数学教师收获了新的理论，有所思考，为今后的教学指明了研究的新方向。《2022版课标》提出“三会”即：“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。”讲座中专家分享在教学中要重视回顾与反思对知识进行整理，沟通知识间的联系，使其内化升华为学生自己的知识。专家以小数除法为例详细介绍了在设计作业中应该多样化提高学习兴趣、实践型作业培养应用意识、融合性作业提升综合素养、层次性作业满足不同需求。科学的课业评价应更强调对批判思维、探究问题、问题解决、创新实践等高阶认知能力的考察，还应包括对情感态度、价值取向、自我管理、责任担当等非认知因素的评价，以达到真正用数学育人的目的。本着“双减”背景下分层控量减负、创新增效的原则，更多的关注学科融合，让学生得到全方面的发展。

长安小学全体数学教师认真观看学习，观看后互相交流学习体会，通过这次网络学习长小数学教师的教学理论有了进一步的提升。（作者/王彩霞 摄影/宋维国）