朗读是中华民族传统的结品，是阅读能力形成的必要形式，是语感能力形成的重要途径,是塑造学生完满人格的重要手段。为营造班级良好的读书氛围，丰富学生的语言积累,提高学生的阅读能力，陶冶学生的高雅情操，同时也为检查语文朗读教学的成效。2022年4月28日，学校号召各班组织开展了“美妙书声”课文朗读比赛活动。

此次比赛以小组为单位，人人参与,高年级各组成员担任评委、低年级家长参与其中。比赛中,学生精神饱满、专注投入,能使用标准的普通话正确流利地朗读,声音洪亮,吐字清晰。大部分学生朗读时感情真挚且能恰当运用朗读技巧，或抑扬顿挫，或铿锵有力，或轻柔舒缓，声情并茂地再现了课文情景,传达了文章的韵味。学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。这样的认识深入人心，但通过比赛，也发现了部分学生在朗读时还存在一些不足之处。有的语音有拖腔带调的现象，有的长句停顿没处理好，语速太快韵味不足缺少感染力。

通过此次比赛,激发了同学们对课文的兴趣与热情,培养了学生的语感,提高了班级朗读课文的水平,增强了班级的凝聚力，提高了师生重视语文朗读的认识，也为各位学生提供了相互学习,共同提高的平台。（作者/孟玲珑）