一是助力理念更新，培训先行。积极筹备“校园文化建设”专题培训，对市属义务段学校开展校园文化相关培训，促进对文化建设理念、文化素养提升，立德树人任务的再认识、再提升。截至目前，开展专题培训3次。

二是推进校园文化，设计方案。找准文化建设切入点，从实践和理论的角度对学校文化建设进行系统解读，梳理当前学校文化建设现状，建构学校文化建设基本框架，制定切实可行的校园文化建设实施方案。

三是审阅反馈问题，促进整改。全面细致审阅学校提交的“实施方案”并进行反馈，从校园文化顶层设计、整体认知与思考维度、推进方法与实践策略等方面提出可行性整改建议。

四是赋能多元内涵，适时改变。积极推动各校拓展校园文化内涵，以技术赋能，结合教学、德育、党建等多层次知识需求，探索网络化、数字化和个性化校园建设，举办更加智能、开放、交互和多元的“云”上校园活动。同时，通过微信公众号、美篇等媒介让校园形象更加立体丰富。