一是注重贯彻落实。深入学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《吉林省教育厅关于开展2022年学前教育宣传月活动通知》等文件精神，组织召开全市幼小衔接保教工作会议1次、开展幼小衔接集体教学研讨等活动7次，进一步提升幼儿园教师队伍保教能力。二是注重科学施教。利用微信、美篇、视频号等多种形式向家长进行科学育儿宣传，准确把握入学准备的内涵与要求，深入解读幼儿园教育“小学化”倾向危害性，扭转家长过度强调知识准备的认识偏差，使学前教育科学育人理念家喻户晓，深入人心。三是注重双向衔接。围绕幼儿入学所需关键素质，开展身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的有机融合和渗透。组织“云”参观小学校园文化墙、功能教室等校园环境，观看小学升旗仪式，了解红领巾的意义和戴法，激发幼儿对小学生活的向往和做小学生的愿望。四是注重督查实效。制定《2022年全市幼儿园幼小衔接集体教学研讨实施方案》，常态化开展专项督促排查，规范办学、招生行为，坚决杜绝幼儿园“小学化”倾向，小学非“零起点”教学，对排查过程中发现的问题，责令限期整改，营造有利于幼儿身心健康发展的教育环境。