随着疫情的发展，线上教学已经一段时间了，图们市第三中学在落实“双减”政策的前提下，实行精细化线上教学常规管理，规范教师线上课堂教学行为，强化线上巡课监督力度，线上教学一切井然有序，作业也是必不可少的手段。

自线上教学以来，每位任课教师利用钉钉、微信小程序等软件，采用线上布置、批改作业的方法。每位教师严格落实“双减”政策，积极探索作业的设计与实施策略，促进学生全面发展和健康成长。

该校根据学生的年龄特点、学习规律和知识掌握程度，设计面向全体学生的基础性作业，压减总量，提升质量，激发学生学习兴趣，提升学生的多维能力与综合素养，力求在作业上实现学科性与综合性。各学科教师集思广益，布置灵活有趣的线上“作业”、评选学生作品等，既调节学生在线上学习的单调乏味，又缓解学生宅家封闭的孤独心理。学生在收获知识的同时，更锻炼他们的动手动脑能力，提升了学生的综合素质。

对学生的作业全批全改，复批复改，不放过每一个知识的疏漏，教师每日线上答疑，将知识脉络进一步梳理，温故知新，针对学生作业中的共性问题进行集中反馈，个别问题进行针对性指导。线上作业批改及时细致，点赞点评互动交流，批改评语妙趣横生，别有新意，给学生和家长留下深刻印象。

作业作为线上教学重要的环节之一，从设计、布置、批改、反馈，到评价、辅导，教师们付出了比上课更多的时间与精力。线上教学还在继续，图们市第三中学定会将“双减”精神一以贯之落到实处，全力保障线上“双减”各项工作稳定有序推进，竭诚为学生们的“停课不停学”保驾护航。（作者/郑玉鹏 摄影/徐璐）