“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春”，在这百花富贵草精神的时节，同学们本应坐在宽敞明亮的教室里学习，但因为新冠疫情的反扑，这一切都被按下了暂停键。图们市志诚小学为落实上级教育主管部门的指示精神，积极开展“停课不停学”活动，我们一年级的“小豆丁”也充满好奇的与老师在线上课堂重逢了。

一年级学生好动，注意力不集中，线上教学，难上加难。一年组的几位老师，为保证“教学效果不打折”想方设法利用各种手段，在网课期间也坚持培养学生良好的学习习惯。

立规矩——学会认真倾听

为了更准确地了解孩子们的听课状态，老师在课堂直播中大胆尝试全开麦，这对老师、学生以及家长来说都是一个挑战。最初，课堂总静不下来，但在老师不断沟通和家长的积极配合下，孩子们慢慢地找到了线下上课时的状态。

勤训练——学会语言表达

即使是网课，老师也没有放过任何一次锻炼孩子语言表达能力的机会。课堂上，老师先做示范，再让孩子们边摆学具边说一说，当孩子们吞吞吐吐说不出话的时候，老师总是鼓励学生，肯定其进步，“没关系，你已经很有勇气了”“别着急，慢慢说，老师等你”……

重预习——学会课前阅读

线上语文课，没有时间让学生充分的朗读。四位老师积极想对策，最后决定将学生课下充足的时间优势利用起来，每天布置朗读预习任务，让学生在学习新课之前先熟悉文本，扫清字词障碍，每周布置国学背诵任务，培养孩子的国学素养及阅读兴趣，双线并举，大大提高了语文课的效率。

严要求——学会书写规范

线上教学没有黑板，老师将生字提前在田字格中写好，课堂上领着孩子们观察关键笔画和部件，书空笔顺，再从书写练习中发现不足，及时反馈，让学生明白写好字，不一定要人人成为书法家，但总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。

爱相守——学会多项技能

同们还以音乐、绘画、手工、益智游戏、运动等多种形式，把自己的课余生活安排得精彩又充实。

新冠无情，人间有爱，虽不能面对面，但却能心相连，广大医护工作者和志愿者奋战在疫情一线，而我们每一个普通人能做的就是积极配合，以爱相守，静待疫情消散，相信在不久的将来我们就会战胜疫情，重逢在阳光下，绽放出最美的笑颜！（作者/郑斌 摄影/赵晶）