发挥教育督导优势 转变工作重心 提高服务功能
- 图们市教育信息中心
- 2022-03-29 09:56
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一、高度重视,积极应对。面对疫情防控的严峻形势,本次督导,督导室责任督学积极与责任区所负责学校联系,对照市疫情防控文件精神,根据教育局工作要求,掌握具体情况,确定督导时间和方案,将督导职能由督学向督教转变,责任督学对各校(园)疫情期间督导检查的重点落到线上听常态课上,真实的了解各校线上常态课情况及师生精神面貌与心理状况。
二、实地查看,科学发声。本次督导在不影响疫情期间学校线上教育教学活动的前提下,责任督学直接入校和进入线上课堂进行检查,采用线上和线下相结合的方式,按照各时段工作重点对学校进行督导,了解学校线上教学真实情况和线下疫情防控工作,发现学校存在的真实问题,确保线上教学规范开展和疫情防控工作落实情况。
三、精准督导,真实评价。本次督导前,责任督学认真准备,按照课堂教学评价标准和听评课要求,明确责任,线上听课和实地入校详尽记录,真实评价,如实反馈,努力做到检查评估的结果能反映各校的真实情况。线上听课中,5名督学共听课170节常态课,听课之后,就教学方法、教学准备、课堂状况等方面进行深入总结,在肯定成绩的同时,也指出所发现的问题,并提出改进意见,确保线上巡课能更好的解决教学过程中的问题、疑惑和障碍,使疫情期间教育教学督导工作更加富有成效。

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