今年是延边州、图们市推进课堂教学质量提升三年行动计划（2022-2024年）的头一年，为进一步深化基础教育课程改革，聚焦深度学习，更好地发挥集体智慧,提高备课质量,提高教师队伍整体素质，促进全市教学质量的整体提高，图们市教师进修学校于2月23日、25日下午在志诚小学分小学、中学组进行了图们市中小学“单元整体教学设计”集体备课展示交流活动。图们市教育局副局长董崇军、进修学校校长朴红华、督导室主任齐颖、基础教育科金贞爱、进修校级领导、各部主任、全体教研员、全市中小学校长、副校长、教导主任、科研主任、教研组长等200余人参加活动。

12所中小学学科团队进行了“单元整体教学设计”集体备课展示交流，各校学科团队围绕“单元整体教学设计”这一主题，从课标要求及解读、单元整体规划、单元学习目标、单元教材分析、单元学情分析、单元教学建议、课时教学设计等方面进行了交流展示。各学科团队对单元整体教学设计做到了整体把握、分析、重构和组合，形成了从过去的碎片化备课、课时备课走向单元整体性备课，从过去的浅层备课走向深度、科学性备课。达到了“提质增效”的教学研究效果。进修学校分管教学副校长郑万洙、梁波分别进行了总结性讲话。讲话肯定学科教研员和团队教师的辛苦与付出，同时提出今后要“坚持问题导向,重视集体备课，抓好结构框架，正确理解‘单元’，关注理解课标，加强教学设计”的要求。

此次活动是对各校团队精神面貌、集体备课成果及质量的一次展示和检阅，促进了全市学科教师之间的相互学习，校际之间互通有无，对今后及时调整和完善相关学科单元整体教学设计，提高课堂教学的实效性，提升全市基础教育课堂教学质量起到了重要作用。（作者/朴清华）