一是完善教师补充机制，加大教师培训力度。通过特岗计划、事业单位公开招聘、教育系统急需人才招聘等方式新招入教师75人，有效缓解部分学科教师数量不足、年龄结构和专业结构等结构性失衡问题。落实教师全员培训机制，建立以校本培训为基础、现代远程教育为依托、课程改革为核心，学科区域联动的培训模式，组织参加国培219人次、参加省培188人次，参培率100%。二是增强教师获得感，切实保障教师待遇。建立保障义务教育阶段教师工资收入长效机制和动态调整机制，成立财政、人社、教育部门联合工作组，开展公务员工资和义务教育教师工资待遇落实情况的自查，确保义务教育教师工资不低于公务员工资。设立市长教育基金，用于增加班主任岗位津贴、教职工体检、教师节嘉奖等，将班主任岗位津贴从月人均112元提高到300元。三是调师资重交流，实现优质资源共享。着力构建推动校长教师交流、促进师资均衡配置的管理体制，推广城区教师对口支教活动，引导教师在城区学校与农村学校之间、优质学校与薄弱学校之间交流，形成教师交流轮岗工作制度。截至目前，全市各义务段学校交流校长1名、交流教师32名，其中骨干教师14名。（作者/王星）