为全面提高学科教育教学质量，深化学科课程改革，使初中信息技术教师深研教材，灵活处理教材，开发和丰富教材内容，2021年12月8日上午，图们市教师进修学校信息技术教研员唐继波在进修会议室，组织开展了“深研教材 提质增效”为主题的初中信息技术学科区域联动教研活动，全市初中信息技术学科教师参加了活动。

活动共有四个环节。

首先是微型课展示交流。来自全市初中学校的6位信息技术教师，在8-15分钟的时间里，结合课件以空讲的方式，向与会教师展示了自己的教学设计。展示过程中教师们有的使用希沃白板、有的以精彩视频导课、有的以微课辅助学生自主学习，展示出各自的特色与风采。尤其凉水联校季艳老师的《PS图像调色——通道混合器》一课，得到了与会教师的一致赞许。

第二环节，教研员微培训。教研员以观看微视频《课堂评价从学会夸奖开始》并互动交流的方式对教师进行了微培训，使教师们深刻认识到课堂评价的重要性，掌握课堂评价的原则和要领。

第三环节，教材及教学案使用研讨。教研员组织教师就教材及新教学案使用情况及困难进行了交流，针对教师们反映的困难，给出了自己的意见和建议。对今后的教学提出了三点要求：一要关注任务设计，要精心设计与学生年龄、心理、生活或学习相关的任务，提高学生学习兴趣和学习主动性；二要关注教学方法的选择，提倡借助学案、任务导学单、微课等教学辅助资源培养和提高学生的自主学习能力。三要关注教学评价，教师提高自身课堂评价能力的同时要培养学生自评及互评的能力。

第四环节，颁发荣誉证书。对于区域联动教研活动中表现突出的季艳老师颁发了荣誉证书。

最后，教研员总结道，信息技术日新月异，教师必须要深研教材，结合校情、学情精心设计教学案，创造性地活用教材和开发教材内容。

本次区域联动教研活动，是信息技术学科在“双减”政策背景下，学科教研模式的一次探索，通过活动创新了教研方式，提高了教研实效，有效促进了学科教师队伍整体素质的提升。（作者/唐继波）