依据《关于中小学“未来学校”创新教育改革活动的指导意见》的要求，市教科所积极开展创新教育研究，在全市各中小学校的积极支持和共同努力下，促进了教师专业发展和培养学生的创新精神。为进一步总结2021年下半年创新教育工作，交流工作经验，展示成果，安排部署下一段创新教育工作任务，2021年12月3日，在图们市第二小学校召开了第二届图们市创新教育成果展示活动。
一是展示核心素养，创新实践能力。3个月的创新教育工作中，学生作品收集100件、27名教师参加创新教育展示课。会议上，6名学生展示了实践成果、2位教师展示了说课交流。开展创新教育以来老师们特别注重对学生的核心素养和创新思维能力的培养，不仅取得了较为明显的教学效果，而且使学生学会了表达能力、合作能力和科学思考的能力。学生通过亲身操作，解决在实践中遇到的问题，把所学的知识融会贯通，为以后的学习打下牢固基础。
二是颁发科研成果，提高研究能力。市教科所不断加大各级各类课题管理力度，严把课题立项关、抓好研究过程管理、强化科研成果推广，取得了良好的成效。会议上，颁发了2项吉林省教育科学“十三五”规划课题结题证书、4项吉林省教育学会“十三五”科研课题结题证书、6项吉林省科研骨干教师证书。课题研究具有很好的理论意识和实践价值，还能总结提炼自己的成果，把“知”和“行”统合起来，进行再研究并反馈与实践，使课题研究及成果转化水平再上一个新台阶。
三是总结创新教育，发展思维能力。李男所长在总结讲话时指出，开展创新教育意义重大，是服务“未来学校”创新教育改革有力举措，也是育人育才、满足学生“实践型”“创新型”个性化成长需要的有效方式，更是促进学校创新人才培养的抓手。我们要思想上重视创新教育工作，敢想敢干、协同配合，坚持不懈地完善机制、健全体系、明确内容，增强学生的创新精神和创新思维能力，促进学生全面发展。（作者/金雪梅）
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