为落实《图们市教师进修学校关于全面落实集体备课制度的指导意见》，加强全市幼儿园教师队伍建设，打造高素质专业化创新型教师队伍。图们市教师进修学校幼教部从九月初到十月末，利用11个工作日，组织全市幼儿园教师开展了两轮集体备课活动。

活动前，制定切实可行的实施方案、合理构建组织机构、认真落实备课要求。九月份主要以园本教研的形式进行，十月份以市内园+乡镇园+民办园联合教研的方式进行。依据《吉林省幼儿园主题活动课程》上册第一、第二个主题，各园以小班年级组为主备、中大班参与、保教主任（年级组长）负责主持，根据周主题活动安排表确定备课内容及小班主备教师，其他成员参与。做到1.初步研究教材，形成有自己思想的第一教案——个案；2.集体智慧交流，形成有群体思想的集体教案——共案；3.分析集体教案，形成有个人特色的个案——特色教案；4.在实践中反思共案的效果，修订共案——最后教案。

活动中，主备教师认真撰写教学活动案、说课稿，交流时简明扼要、重点突出、条理分明地进行说课。参研教师在认真阅读主备教师教案的前提下，对教案及主备教师的说课提出意见和建议。大家发言积极，教研氛围浓厚，反映出各园平时的园本教研工作开展得扎实有效。

在教学展示环节中，由于主备教师精心准备，现场教学取得了良好效果。课后，听课教师就师幼互动及目标完成情况等方面又进行了分享交流。

备课活动的开展，对教师幼教理论的提升、教学方案的优化、教研水平及组织集体教学活动能力的提升起到了积极地促进作用。（作者/李丽）