一是改善基础设施建设。近年来，累计为义务学校投入7519.76万元，完成新建和维修校舍、教师周转房等项目83个，新建校园校舍累计5.3万平方米，维修改造校园校舍累计13万平方米，新建塑胶操场7个；投入1554万元，为中小学购置实验仪器、教室多媒体、图书信息管理系统等设施。我市已顺利通过义务教育均衡发展国家评估验收，全市各校基本办学条件得到极大改善，均达到省定办学标准。二是提升教师专业本领。创建城乡“捆绑式”学校发展模式，推行大学区管理制，在城乡教师交流、教研科研、文体活动、区域联动等方面实现优势互补、资源共享。教研员深入6所乡镇中小学指导教学1764人次，共举办区域联动主题研修活动337次。同时，组织乡镇学校校长、教师参加各类培训活动，全市共参加国培2995人次、省培1367人次，参培率达100%。三是全力补足学科短板。实施乡镇义务教育学校事业编公开招聘和特岗计划，近年来，全市通过事业编公开招聘教师352人、其中乡镇教师102人，招聘乡镇特岗教师27人，为乡镇教师队伍增添了新鲜血液。同时，着力推动城镇优秀教师向乡镇学校流动，激活城乡教师队伍流量。选派了51名城镇骨干教师到乡镇学校进行长期和短期支教活动。