“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”，在这春意盎然的五月，为了提升全市青年教师研读教材、落实语文要素的能力，提升教师的核心素养，图们市小学语文学科于7至8日两天举行了以“基于文化视野 培育核心素养”为主题的“图们市小学语文青年教师文言文教学竞赛”活动。进修学校分管教学副校长郑万洙、语文教研员谢艳秋老师和基层学校主管语文领导担任评委，国门红军小学郭君校长、志诚小学贺春风校长分别参加了本校的整场活动。
5月7日上午7点50分，比赛在图们市国门红军小学拉开了帷幕，整场比赛由各校主持人汇报本校教研情况、教师说课、上课、反思等环节组成。评委老师们通过观看城区学校现场课，乡镇学校直播课的形式，从说课、教学设计、课堂教学、反思四个层面进行打分，评选出了一等奖两名，二等奖三名。
本次比赛有三大特点：一是筹备早。在2020年12月，教研员谢老师就下发了活动方案，组织参赛老师们抽签选课，让老师们利用假期时间钻研教材，精心备课。开学后由各校主管领导牵头，以教研组为单位，开展研课、磨课活动。各校以此为契机，开展了以文言文教学为教研主题的校本教研活动，力求打开文言文教学的突破口。二是手段新。随着现代信息技术的推广和应用，各校多媒体教室之间能够相互开放，乡镇学校的老师通过网络直播的形式参加了比赛。此种做法，节省了人力、物力、财力，受到了基层学校、参赛老师和评委们的欢迎。三是收效大。本次活动，参赛教师均为30周岁以下教师，参加工作时间最短的是一年。通过将近半年的钻研教材、备课、上课、研课、磨课活动，所有参赛老师都得到了锻炼和成长。他们结合深度学习理论，依据3-6年级不同学段的课标要求及学生的特点设计教学，注重方法，大胆尝试，敢于创新，积极探索符合本班学生实际、优化文言文教学的教研之路。
本次活动为图们市各小学校校本教研的开展和青年教师的专业发展搭建了平台。全市小学语文青年教师们能够在教研中磨练、成长，破茧成蝶，加快了青年教师专业成长的步伐。（图们市教师进修学校 作者/谢艳秋）
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