为了分析中考语文命题特点，加强复习的针对性，整体开掘初三语文复习的深度、广度，从而提升全市中考语文复习质量，2021年4月29日，图们市中学语文学科在第六中学开展了以“初三专题复习实践”为主题的区域联动教学研讨活动，全市中学语文教师参加了研修学习。

活动伊始，由六中解丹老师执教“专题复习”研讨课——《非连续性文本阅读》，这节高难度的复习课精彩纷呈！解丹老师以漫画、图表、文字三种典型题型为例，通过讲练结合的方式，让学生系统掌握非连续性文本阅读的特点及答题方法，形成了知识体系。课后，解丹老师针对本课进行说课，展示教学设计的思路和想法。

随后，市六中九年级陈亮老师、廉怀城老师，八年级的国辉老师和七年级的陈凤秋老师，根据自己的初三复习经验，从文本阅读、应用文的写作、作文升格训练以及综合性活动几方面进行了“专题复习实践”经验交流。

之后，市六中九年级备课组长史芳芳老师对初三模拟考试做了详尽的质量分析，从成绩反思语文教师教学中存在的问题，提出了今后要加强“专题复习”以及综合训练，帮助学生突破难点，提升语文能力，取得优异成绩。整个分析从成绩看本质，分析透彻，对初三冲刺阶段教学具有启发意义。

活动最后，教研员成丽老师做了题为《中考专题复习的要点》的微讲座，对中考复习工作进行了方法指导，成老师强调专题复习要指向问题解决，鼓励老师们纵横开拓，深入挖掘，发现问题并开发专题；突出语文课的实践性，关注“讲”的同时，还要强化“练”；发挥学生在学习中的主体地位，调动其学习积极性，以此来保证复习的精准与高效。成老师不仅为九年级复习指明了方向，也启发了七八年级教师们的“专题意识”，前置复习，未雨绸缪。

此次活动，不仅是“中考专题复习实践”的研讨交流，更是知识的盛宴、思想的碰撞，每一位老师都在活动中汲取了营养，提升了自我，在互通有无中，老师们共同探究着新方法、寻找着新方向，在语文教学的路上，不断探索，不断创新！（作者/孙柳）