近日，图们市教师进修学校历史教研员纪英敏组织开展了历史学科区域联动暨毕业班复习课研讨活动，市进修学校朴红华校长、教务处朴清华副主任、民教部全永彬主任莅临指导。

4月13日上午，张家榕老师讲了一节别开生面的汇报课——《民族大团结》。从民族区域自治制度的由来、各民族共同发展的政策，结合延边朝鲜族自治州的具体实例，帮助学生增强民族意识，激发爱国情感。课堂氛围活跃，学生积极踊跃，充分体现了学生的主体地位。

4月13日下午，六中政史地组教研组长、骨干教师王淑霞老师展示了一节示范课——《蒙古族的兴起与元朝的建立》，她引导学生通过分析史料、合作探究等方式，了解蒙古族的兴起和元朝建立及统一等基本史实，通过学习文天祥的抗元英勇事迹，学习其崇高的气节和爱国精神。展示出优秀的教学水平，为青年教师提供了课堂教学研究的范例。

六中新任教师卢晶执教了《元朝的统治》一课，她教态自然，亲近学生，通过观察元朝地图的特点引入新课，课堂中充分调动学生积极性，通过小组合作探究，动手制作元朝行省制度示意图，锻炼学生的合作交流能力以及动手制作能力，让枯燥的历史知识动了起来。

4月15日，来自九年级的于航老师呈现了一节充满乐趣的复习课——《美国专题史（第一课时）》，于航老师极具创新精神，通过视频剪辑，制造了一位美国小朋友“尼克”，通过尼克的不断设问，推进课堂进程，让学生重新回顾了美国历史，通过讨论当今中美关系的合作与对抗，激发学生爱国热情，增强历史责任感。

来自吉林九中的聂玉宝老师为图们历史教师展示了一节八年级上册历史复习课——《屈辱、抗争、探索》，聂老师用广博的知识引导学生构建中国近代史上的三条主线，即屈辱史、抗争史、探索史，知识涵盖量广，紧扣中考主题。同时还向学生讲授材料分析题审题技巧，帮助学生梳理知识结构。聂老师示范的复习课，为全市历史教师复习课教学打开了思路。

课后，在进修学校朴红华校长及历史教研员纪英敏老师的带领下，历史教研团队针对毕业班复习课开展了研讨，教师们纷纷发表自己的见解，纪老师对老师们的发言进行总结，朴校长对整个活动做了最后总结和指导，同时祝愿历史教研团队在今年中考中取得优异成绩。活动最后为二位出课教师颁发了证书，为本次图们市历史学科区域联动活动暨毕业班复习课研讨活动画上了圆满的句号。（作者/张家榕）