为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《纲要》精神，夯实教师业务基础，提高教师说课能力，引导教师用发现的眼光看待幼儿，进一步促进幼儿教师的专业发展，提高保教工作质量，图们进修幼教部于2月26日以“优化教师培训 引领专业成长”为主题，组织开展了2021上半年全市幼儿园教师全员培训。来自全市各级各类幼儿园的保教主任、科研主任及专任教师共113人参加了培训。
本次培训由幼教部李丽、姜雪莲两位教研员负责主讲。两名教研员用游戏、理论与案例相结合的方式为教师们做了题为《幼儿园说课》《学习故事—在“哇时刻”寻找幼儿成长曲线》的讲座。内容涵盖了幼儿园说课的含义、幼儿园说课与备课、上课的关系、幼儿园说课的类型划分、幼儿园说课的原则、幼儿园说课的内容要素以及儿童学习故事的由来、什么是学习故事、如何撰写儿童学习故事、学习故事的意义及需要注意的问题等。培训中教师们认真倾听、仔细思考并与教研员积极互动。整个会场充满了浓厚的学习氛围。
为使教师将培训内容进一步内化并落实到实际教育教学活动中，教研员为教师们布置了作业，要求教师在《吉林省幼儿园主题活动课程》下册主题活动中选择一个领域内容撰写说课内容，并根据每日活动的观察与捕捉撰写一篇儿童学习故事，以此提升教师的专业水平。
此次培训，有针对性的进一步强化了教师撰写说课稿和儿童学习故事的能力，梳理了教师今后在教育教学实践中如何以《指南》精神为指导，开展好幼儿园教育教学活动，为促进幼儿全面和谐发展起到了积极的促进作用。（作者/姜雪莲）
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