为进一步更新图们市初中物理教师教育教学理念，认真做好学科核心素养在物理教学中的落实工作，2020年10月16日，图们市教师进修学校物理教研员时海燕在图们市第三中学组织了以“基于核心素养的物理情境教学的实践研究”为主题的“区域联动”教研活动，全市六所中学的物理教师参加了活动。

活动共分三个部分，第一部分市三中李健老师为大家展示了《光的直线传播》一课。李健老师先利用图片展示了生活中光的直线传播现象并结合问题引入新课，然后利用分组实验让学生观察光在空气、水、果冻中的传播路径，紧接着李老师演示了光在不均匀的糖水混合溶液中的传播，通过层层深入完善了光的直线传播条件。整个教学过程中李老师以学生为主体，通过真实、具体、富有价值的问题情境引导学生进行实验探究，一步一步达成教学目标。本节课的教学较好的培养了学生的科学探究能力，使学生的思维得到很好的发展，提高了学生的学科核心素养。

第二部分，由教研员时海燕老师组织了教学研讨。全市六所中学的物理教师结合课例进行了交流、讨论，大家对李健老师精彩的实验及情境设计给予了非常高的评价，最后教研员对此次活动进行了点评总结，并做了“基于核心素养的物理情境教学的实践研究”的培训，为老师们今后的教学指明了方向。

第三部分，由宁波北仑支教帮扶教师胡瀚玮做了题为《如何撰写教育科研论文及论文投稿》的培训，胡老师结合自己的经历，从如何选题、选题的注意事项及如何投稿等方面进行了深入的分析和介绍，一个个真实的案例分享使老师们对撰写论文有了更进一步的认识，提高了教师撰写论文的水平。

本次区域联动教研活动，不仅使教师进一步明确了情境创设在物理学科核心素养落实中的作用及重要性，促进了教师的专业成长，更是提高了教师投身教学改革的信心和热情，激发了教师们的科研意识。（作者/高继超 时海燕）