根据州、市教育局《春季延期开学期间教育教学工作方案》要求，落实《关于图们市教师进修学校2020年春季延期开学期间中小学（幼儿园）教育教研工作指导的通知》，图们市教师进修学校幼教部充分发挥教研员的专业引领优势，创新研培方式，与全市幼儿园教师携手同行，为实现“停课不停研”，用行动书写责任与担当。

一、教研活动搭建互动平台

为落实“2020年吉林省学前教育教研指导责任区网络教研活动方案”，5月14日组织开展了以“幼儿园区域活动的观察与支持”为主题的网络教研活动。全市7所公办幼儿园七位保教主任做了具有园本特色的经验分享，内容丰富、形式各异。李丽主任做了活动点评和专业引领。教师们就“区域活动中怎样进行细致观察和有效评价”等问题进行了在线交流研讨。此次教研活动的开展，使幼儿园教研活动实现了跨越式发展，真正实现了“不出门就能享受优质教育资源”，切实提高了教研活动的针对性、互动性和实效性。

为积极响应延边州教育学院关于《2020年学前教育教研指导责任区网络教研活动方案》要求，5月20日组织全市幼儿园参加了全州学前教育指导责任区网络教研活动。李丽主任对图们市教研指导责任区工作开展情况做了经验交流。四所公办幼儿园代表分别以《民族美食我制作 动手动脑真快乐》《用心观察 解读童心》《民族传统文化与区域活动的有效融合》《表演区中教师的指导》为题分享了幼儿园开展区域活动的收获与经验。此次教研活动，有效促进了教师们先进教学理念的学习，同时也为教师们搭建了一个交流学习的平台，使教师们对如何有效开展区域活动有了更加清晰的思路和方向，充分认识到贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的重大意义。

二、教师培训促进专业发展

在疫情下，教师的培训、学习显得比以往任何时候都更加迫切和重要。为此，幼教部利用“天翼云会议”平台，组织开展了以《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域要点解读和《语言领域教育教学活动的设计与实施》为题的“2020年上半年全市幼儿园教师全员线上集中培训”；以《幼儿教师讲故事技巧》为主要内容的“朝鲜族教师专项培训”；以《幼儿园诗歌教学策略》为主题的“全市幼儿园非学前教育专业教师补偿培训”；邀请图们市妇幼保健院儿保科刘娟主任做了《托幼机构保健工作内容与要求》的专题讲座，完成线下“全市幼儿园保育员专项培训”。通过培训，进一步强化了教师对《指南》精神的理解，对教师今后在教育教学实践中如何以《指南》精神为指导开展好幼儿园保教工作，从而为促进幼儿全面和谐发展起到了积极地推动作用。

三、创编教案提升专业技能

为了发挥教研员的指导与合作，支持与引领作用，以园本教研为载体，以《吉林省幼儿园主题活动课程》教师用书（下册）资源库为素材，鼓励教师创编教学活动案，旨在就地取材，引领教师进一步提升专业技能，促进教师专业发展。各园教师每月在《吉林省幼儿园主题活动课程》教师用书（下册）资源库中自主选择一个素材进行创编教学活动案。通过园本教研、保教主任批注或互批以及教研员批注的形式，针对各园提交上来的教学活动案进行梳理、总结、反馈，最后形成资源库，供全市幼儿园教师进行资源共享，进一步充实幼儿园教学活动内容，为提高幼儿园教育教学质量和办园水平提供有力保障。活动的开展，教研员发挥了专业合作、支持引领作用，成为研究共同体中有效的一员，同时体现了教师间同伴互助、民主平等的教研氛围，促进了教师专业能力的提升。

疫情当前，图们进修幼教部引领全市幼儿教师实现了“研无止境‘疫’路同行”，为迎来图们学前教育发展的新生机作出了不懈努力。（作者/李丽）