以培训促发展以课题助提升——图们市中学汉语教研团队云端开展课题研究培训会

为进一步强化科研意识，提升教育科研水平，提高教育教学质量，5月29日，图们市教师进修学校汉语教研员金红英在线上举行图们市中学汉语教研团队课题研究培训会。

培训会由课题负责人——图们进修汉语教研员金红英主持。自从去年“朝鲜族中小学生汉语语言积累与应用的研究”课题立项之后，课题负责人金红英给课题组成员落实具体的研究方向与研究步骤，多次进行课题研究方面的理论培训，以便在教学中深入研究。

本学期因为疫情转为线上教学，给课题研究带来了一些不利因素，但课题组全体成员没有因此耽搁课题研究活动。本学期，每一位课题组成员结合教学实践写出了课题阶段性总结。培训会上，课题负责人金红英结合课题组成员的经验总结和线上教学听课中存在的问题，就现阶段课题研究中存在的问题做出较详细的分析。金老师指出：部分教师对课题研究方向尚不明确，导致教学实践中不能较好地体现和突出课题研究；对课题理论学习不足，在研究中缺乏理论支撑，未达到课改理念更新与突破；此外还存在研究缺乏深度，流于形式等问题。针对问题分析，金老师为教师今后的研究方向提出中肯的指导性建议：集中培训与自主学习相结合，提高研究能力；确定好研究方向，实践中不断探索，善于反思，总结经验；积极参与教学改革，全面发展学生的核心素养。