停课不停研云端共成长——图们市小语“每周教研”系列活动（一）

新冠疫情还没有得到完全抑制，对教师而言，“停课不停学，停课不停教”，更要“停课不停研”。在居家办公，线上授课的日子里，为了提升教师专业素养，提高把握新教材能力和课堂教学水平，让教师的专业“扎根”，图们市教师进修学校小语教研员谢艳秋带领市属各校语文主管领导和团队4--6年级成员开启了“每周教研”系列活动之旅。

2020年5月19日，每周教研第一期——《用好教材资源达成教学目标》网络培训活动拉开序幕。本次活动采用“名师单元整体解读+教学建议+课例点评”的主题教研方式，把视频直播、在线互动与实践课例展示相结合，为教师提供富有专业引领的示范与支撑。

首先，观看了名师周鹏老师的《统编六下语文第四单元整组和语文园地的研读感悟与教学建议》，他着重指出教师要“依标、扣本，顺学情”确定教学目标，用好教材资源、达成教学目标，并结合具体教学内容重点阐释了如何用好教材资源。专家的系统解读，为教师掌握部编教材体系，驾驭单元课本知识，提高教材把控能力起到了很好的指导作用。

其次，六位名师工作室教师分别对六年级下册第四单元中的古诗、课文口语交际、习作等进行了解读，并给出了详细的教学建议。还进行了《习作：心愿》的课例展示，为大家做了非常好的示范，也指明了今后教学的方向。

20日，长安小学宋维国主任组织团队教师结合自己的日常教学进行认真研讨，并交流了学习体会。最后，教研员谢老师进行专业引领，强调将学习与思考，学习与实践，学习与反思，学习与改进结合起来，做一名有思考的老师。