为切实提高全市中小学教师课堂教学能力和教师专业发展水平,根据《延边州中小学延迟开学期间“停课不停学”线上教学工作指导意见》要求，图们市教师进修学校培训部在2020年3月至4月中旬组织了专任教师线上全员培训活动，全市共有26个学科581名教师参加了培训，参培率98％。

本次培训以教材通研、课程标准解读、命题研究为重点，充分发挥教研员、学科骨干教师的作用，采取分学段、分学科培训模式，加强全员培训工作的组织领导、制定培训计划、撰写培训总结、指定培训内容、登记培训学时。

训前，教研员们根据学校全员培训方案精心设计培训课程。教务处组织全体教研员集中学习西沃白板软件进行云课堂直播教学及师生互动的方法，了解学习优秀公众号资源及国家、省、州教育学院资源平台课程资源，丰富了特殊时期对学科教师教学指导培训方式及培训资源。

训中，以“专题讲座”为载体，构建“集约型”学习平台。依托优秀公众号资源、教师在线教学能力培训资源包推出专家讲座活动。由专家学者面对面授课，进一步开阔眼界、增长见识。如徐长青的《简约教学模式》、王菘丹的《小学语文教材如何落实核心素养》、徐春建的《从前概念走向核心概念》、杨进发的《学校教育的核心是课堂》受到了老师们的欢迎；以“学习论坛”为载体，构建“互动型”学习平台。各学科教师按教研员预先准备好的主题，围绕线上教学中存在的重点问题、经验分享等各抒己见；以“实战锻炼”为载体，构建“实践型”学习平台。在引导督促教师学课标、研读教材的同时，坚持学以致用，创造条件为教师实践锻炼搭建平台；以“学习汇报”为载体，构建“共享型”学习平台。参加国培、省培的教研员精心准备，凝练成果，将参加国培、省培中所听、所看、所思、所悟呈现给参培教师，开阔视野、收获新知。

训后，严格考核，多措跟进，悉心保障培训成效。为确保培训工作学有所得、学有所为、学有所成，通过线上培训领导分工参与，严格出勤考核和学时登记两项机制保障了培训效果。

全员培训活动不仅总结了上学期教育教学工作，找准差距、寻求对策，有效地促进了新学期疫情期间线上教学工作，同时通过培训拓展了学科教师的视野、更新了教学理念，有效促进了教师整体素养的全面提升。（作者/金雪玉）