复学在即，即将开始课堂教学，如何指导学生们把字写好，也是每一名老师的“基本功”，继4月8日对主管领导在强化教师基本功在管理层面进行培训后，图们市进修学校小学语文教研员谢艳秋于4月10日下午三点，利用腾讯会议网络平台又组织了“教师基本功提升系列”第二次活动。全市45岁以下小学语文教师及各校语文主管领导、进修学校小教部主管领导蔡海凤书记、石岘一小张传华校长、市一小郭君校长以及部分学校的副校长、教导主任共计73人参加了本次活动。
此次培训由图们市石岘第一小学赵鑫老师进行经验分享，主题是“小学生写字指导”。赵鑫老师谈了自己在以下五方面对学生写字的指导：第一，以语文课程标准为写字教学的依据，明确不同学段的写字教学有不同的要求和不同的建议以及不同的评价。第二，“导”在规范的姿势。明确错误的写字姿势带来的危害，从而养成良好的规范习惯。教师平时的示范也是非常重要的，为了让学生能更加长久的保持良好的习惯，教师在平时书写时也要做到姿势规范。第三“导”在激发兴趣。兴趣是孩子最好的老师，为了让学生更喜欢写字，平时将学生的写字本保留，学生可以时常翻看，看到自己的变化从而对写好字有更大的信心。再把自己如何写好字的方法进行交流分享，这样学生就会对写字产生更加浓厚的兴趣。第四“导”在示范精讲。先让学生们认识田字格，再认真的观察字在田字格当中的位置，这也培养了学生的观察能力。教师在范写的过程中可以将重点的笔画用彩色粉笔进行标注，教师写时学生可以一起进行书空说笔画，加深学生的印象。第五“导”在严格训练，给予奖励。平时学生书写时要及时的进行指导和批阅，有进步时要及时奖励，这样可以更好的激发学生写字的兴趣。
最后，教研员谢老师进行总结，她说：“汉字是中华民族文化的重要组成部分之一，是中华文化的书写符号。‘横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章’，作为教师，我们要在不断提升自身基本功的同时也要肩负起写字教学的重任。与孩子们一起，方方正正写字，堂堂正正做人”。
通过这次线上培训，为复学在即的老师们提供了更多培养学生写字的方法，相信老师们通过不断的尝试与积累，一定会和孩子们一起有所获益。（作者/吕辉）
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