为贯彻落实《延边州中小学延迟开学期间中小学线上教学指导意见》文件指示精神，图们市教师进修学校小教部于3月16日下午召开了线上部门会议，传达并学习文件精神，讨论如何能够发挥业务部门的指导作用，携手基层学校和任课教师，共同将线上教学的效果最大化。会上部主任和主管领导部署了延迟开学期间的工作安排。决定改变之前各学科单打独斗的线上巡课情况，自17日起，各学科教研员每周统一集中到一所学校的线上课堂进行巡课，对象主要是毕业年级和年轻教师。考虑到网络、通讯工具及教师队伍年轻化等综合因素，决定从乡镇学校开始。民族学校的教研员们集中到市二小进行巡课指导。

3月17日开始，小教部的教研员们先后深入到凉水中心小学、市二小、长安小学线上课堂进行巡课。每天听完课后利用微信等软件对教师进行一对一的指导，诸如目标的确定、问题的设计、平台资源的有效使用、教材的研读及前置预习的布置、检测等等，和老师们共同摸索研究如何在备课、上课中下功夫，将特殊时期的线上教学活动扎实有效的开展起来，让学生能愉快主动地的学习，最大程度地提高线上教学效率。

3月20日和27日，小教部全体教研员利用微信群和QQ群，针对这两周的线上巡课情况分别对凉水中心校、市二小和长安小学进行了视频反馈。他们对三所学校线上教学工作的开展给予了肯定：各校都高度重视线上教学工作，能够认真落实州、市的文件精神，制定了详细的工作方案并付诸实施，采取领导包保年级的方法，加强对线上教学的管理。虽然有的学校教师队伍年轻化，但是工作积极性高，肯于为提高线上教学效率展开思考，找寻办法。注重课堂中的师生互动、生生互动、有效追问和课堂生成。根据巡课情况，教研员们也提出了相应的建议：学生线上学习行为习惯要规范；要注意教学流程的完整和时间的把控；教师的点拨与提问与直播视频要有机结合；关注毕业年级；在线上教学中要着重培养学生的自学能力及线上教学与复学后的有效衔接等等。反馈后，三所学校的校长纷纷表示，虚心接受小教部教研员们的建议并及时整改，将结合线上教学的实际情况，继续深入研究，遇到问题及时与小教部联系，将线上教学工作抓好，抓实，为与下一步的错时错峰开学工作的衔接，做好充分的准备。

后防疫时期，如何发挥业务部门“服务、研究、指导”作用，提高线上教学效率，是图们市教师进修学校小教部全体教研员目前共同奋斗的目标。截止到30日，小教部教研员听课节数分别为：英语16节；数学12节；汉语13节；语文16节；科学6节；朝数9节；道德与法治10节；朝文19节。组织、指导撰写线上教学案例3次，上报优秀案例46篇。 “图们雪融，映山红开”。同气连枝，共盼春来。（作者/谢艳秋）