为了让集中培训的《小学语文略读教学的策略与环节》的理论落地，有针对性地指导青年教师进行教学实践，进一步提升新任教师教学设计、实施、评价等方面的能力，按照“国培计划（2019）图们市‘送教到校’”项目的方案部署，近日进修学校小学语文教研员谢艳秋组织开展了图们市小学语文学科“送教到校”活动。
在活动中，四位小学语文参训教师分为两组，共上了四节常态课。李文秀和吕辉两位老师分别讲解了《故宫博物院》与《灯光》两篇略读课文。结合之前培训所得，两位老师充分把握略读课文讲解的方法，做到“大略，应用，自主”。上课条理清晰，内容全面。但还存在一些问题，比如李老师对说明文的顺序、方法的把握，吕老师在幻灯片制作上、真正落实“人教版”向“部编版”的过渡等还有待提高。小组中的韩智宇与王菊萍同为二年级的老师，还未涉及到略读课文，跟随本年级的进度分别展示了《望庐山瀑布》与《妈妈睡了》两节常态课。两位老师课堂氛围都极为活跃，展现出了低年段学生应有的朝气。在评课中，大家直言不讳，从年段课标要求和教材解读等方面指出了两位老师课堂中存在的问题。从课堂展示到评课议课，语文小组都在真诚而热烈的气氛中进行。老师们就课堂教学中的困惑进行了交流，也得到了教研员的解答。
本次送教到校活动，市一小主管教学的凌敏校长和教导处刘丽锦主任带领本校的二年级和六年级老师参加了听课活动。凌敏校长参与评课并对出课老师给予指导，还提出了改进建议。送教到校活动，由教研员的理论引领，到学员的内化和应用于教育教学实践，使四位青年教师表示收获满满，同时对下一次送教到校充满了期待，相信在未来的培训的日程中，他们会获得更大的进步。（作者/韩智宇 摄影/李秀玉）
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