为扎实开展校本研修工作，调动青年教师投身课改的积极性和主动性，搭建青年教师专业成长的平台，图们市志诚小学开展了“3 2 1教学模式下中年段数学概念教学”课堂教学展评活动。

在本次活动中，三年级的4位教师结合“概念教学”这一主题潜心钻研教材，认真备课，反复磨课，不断完善教学设计，充分发挥团队智慧，群策群力，利用分组教研的机会集体研讨，反复修改，力求每一个教学环节完美。每节课中小组合作与小组交流不间断，练习设计立足教材巩固新知，并联系生活实际，很好的体现了学校“321”课堂中的精度与自由度。老师们以精心的教学设计、独特的教学风格、完整的课堂结构、清晰工整的板书、展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果。

课后，学校骨干教师对四节课进行了点评，认为这四节课，老师们都能创设有效的教学情境，关注学生的生活经验和心理特点，让学生真正成为学习的主人，教师真正成为组织者、引导者、参与者、促进者，让整个课堂发出生命活力！

通过此次教学活动，年轻教师的积极性得到了激发，教学理念、教学方法等教学能力得到了提高，激励了志诚小学的每一位教师进一步探索概念教学有效新途径的热情，促进教师走向课程改革的更高的境界。（作者/林京姬 摄影/韩丹）